Új hozzászólás Aktív témák

• #127 sztanozs veterán bimbiri #126

  Új Válasz 2012-10-26 11:11:01 #127

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  sztanozs

  veterán

  válasz bimbiri #126 üzenetére

  DOS alatt sem működött - csak másik meghajtóról indítva (pl lemezről)...

• #67 sztanozs veterán hcl #64

  Új Válasz 2012-10-25 15:14:33 #67

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  sztanozs

  veterán

  válasz hcl #64 üzenetére

  Azért van három betervezve tanóraként (és nem öt), mert különben még két másik órát is el kellene venni más tantárgyaktól... A tanóraszám nem növelhető - mert azt szintén ki kellene fizeni

• #63 sztanozs veterán pigster #61

  Új Válasz 2012-10-25 14:40:13 #63

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  sztanozs

  veterán

  válasz pigster #61 üzenetére

  Végül is erről van szó. Az igények, a lehetőségek és az erőforrások nincsenek megfelelően meghatározva és ezért a kívánt célokat a rendelkezésre álló eszközökkel nem lehet elérni (gyakran megközelíteni sem).
  Az iskolai oktatásban az tárgyak osztoznak a rendelkezésre álló erőforrásokon:
  - idő
  - tanerő
  - oktatási eszközök

  Sajnos ezek egyikéből sincs annyi, amennyi az elérendő cél megvalósításához szükségesek. Ezért folyamatos harc folyik mind a politikában, mind az iskolában, hogy hogyan tudjanak úgy megfelelni a külső és belső elvárásoknak, hogy a legkisebb legyen nem teljesített (nem teljesíthető) célokból származó veszteség. A jelenlegi helyzetnek egyértelműen vesztese az informatikaoktatás, mert:
  - nincs pénz elegendő menyiségű, naprakész piaci tudással rendelkező tanárra
  - nincs pénz elegendő menyiségű, megfelelő minőségű oktatási eszközre
  következmény -> az informatikaoktatást - megkérdőjelezhető sikeressége okán - megfosztják a rendelkezésre álló maradék erőforrástól, az időtől. Ennek nagy nyertese pl. a testnevelés-oktatás:
  - az iskolák jelenleg is rendelkezne a megfelelő menyiségű tanerővel (a minőség "nem annyira" fontos)
  - nincs szükség jelentős beruházásokra
  - megkapják a "felszabaduló" erőforrást, az időt...

• #60 sztanozs veterán hcl #59

  Új Válasz 2012-10-25 14:21:43 #60

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  sztanozs

  veterán

  válasz hcl #59 üzenetére

  Az okoz gondot, hogy csak heti három tanóra van a tantervbe betervezve, viszont ötöt követelnek meg (délutáni sport-szakkörökkel, vagy hivatalos sportköri igazolással lehet kiváltani) - tehát az iskolának plusz szervezési és adminisztrációs feladata is van, ráadásul az iskolának és/vagy a szülőknek plusz költsége van a plusz két óra miatt...

• #49 sztanozs veterán cucka #48

  Új Válasz 2012-10-25 12:28:07 #49

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  sztanozs

  veterán

  válasz cucka #48 üzenetére

  BTW, mit jelent, hogy disznófejű nagyúr? Nem szeretek közismereti témában wikizni

• #38 sztanozs veterán

  Új Válasz 2012-10-25 09:48:53 #38

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  sztanozs

  veterán

  BASIC tanár:
  rendszergazda<>informatika tanár

  advanCed tanár:
  rendszergazda!=informatika tanár

  

Új hozzászólás Aktív témák