Új hozzászólás Aktív témák

• #3653 Onishi tag Szirty #3652

  Új Válasz 2013-10-08 08:47:43 #3653

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Onishi

  tag

  válasz Szirty #3652 üzenetére

  Hát nálunk szerencsére a pneumatika, hidraulika, aktuátortechnika és plc programozás azért elég gyakorlatias volt és szerettük is. Volt 4 munkapad (Festo) és azokon kellett a kapcsolásokat kialakítani, programozni, még arányos technikát is tanultunk. Viszont az eszközök egyre jobban amortizálódnak, az egyetemnek meg nincs pénze kicserélni őket, így valóban azzal kellett dolgozni ami volt.
  Például plc programozás vizsgánál 2 munkahenger által megvalósított bizonyos lépéseket kellett leprogramozni. Ehhez kellett 4 darab véghelyzet érzékelő. Namost amikor be kellett mutatni a tanárnak, egyik kezemmel tartottam az egyik érzékelőt, mert rosszul érintkezett, a másik kezemmel nyomtam a nyomógombot, a lábammal tartottam az elosztót amibe a táp be volt dugva, mert az is vagy érintkezett vagy nem. :-)
  Ez a 4 tárgy volt a leghasznosabb, amiből tényleg tanítottak is valamit, bár még így is keveset.
  Én egyébként azért mentem mechatronikára, mert érteni akartam a műszaki dolgokhoz. Főleg elektromossághoz, gépészethez, automatizáshoz. A Discovery adta anno a legnagyobb ihletet, mindig ámulattal ejtettek el a bonyolult gyártósorok és egyszerűen szerettem volna érteni hozzájuk és ezzel foglalkozni.
  De ebben az egyetemben csalódnom kellett. Korántsem kaptam meg az a mélységű tudást, mint amit szerettem volna.
  Legjobban az sajnálom, hogy amit egyetemen oktattak elektronika vagy robotok néven az a vicc kategória. Pedig van az egyetemnek pár robotja, de az csak arra való, hogy a nyílt napokon becsalogassák velük a naiv középiskolásokat, hogy majd ilyeneket fogtok programozni. Aha, a nagy frászt. Nem, hogy nem programoztunk robotot, még csak a közelébe sem engedtek minket. Csak porosodik, akárcsak egy Festo-s gyártósor modell. Arra is csak pálcával mutogattak.
  SCADA, HMI, frekvenciaváltók, ipari buszrendszerek csak előadás keretében hangzottak el és ennyi. Aki kikerül innen és nem jár utána, nem igazán tud hozzászagolni ezekhez.
  Egy BME-s ismerősömtől tudom, hogy ott sem sokkal jobb a helyzet. Ők például pneumatikához, meg hidraulikához nem tudnak hozzászagolni, viszont elektronikához már annál jobban. De például egy mérési gyakorlat ott is úgy zajlik, hogy a tanár megcsinálja a mérést, a hallgatók nézik, kiosztja nekik a mérési eredményeket, azt meg mindenki felsőbb évfolyamosok mintái alapján kiértékeli, és gyakorlatilag mindenki ugyanazt adja be.
  Szóval lenne mit javítani bőven a magyar műszaki felsőoktatás területén. Amúgy is mindig azt hallani, hogy gépészmérnök, villamosmérnök hiányszakma és e felé kell terelni az embereket, de fejleszteni már nem fejlesztik a dolgokat. Tömegképzés folyik, ami által romlik a színvonal.
  Én egyébként erősen gondolkodom egy PLC szakmérnöki elvégzésén. Igaz ilyen szakképzés csak a Gábor Dénes főiskolán van, aminek nem valami jó a hírneve. Nem tudom lenne-e értelme és nem csak pénzkidobás lenne az egész.
  Én valóban ezzel szeretnék foglalkozni, érdekel is, és úgy érzem meg van bennem a lelkesedés és alázat a szakma iránt.

  Bocs ha kicsit hosszúra nyúlt, remélem nem untattalak titeket.

Új hozzászólás Aktív témák