Új hozzászólás Aktív témák

• #109 ledan csendes tag #35193216 #107

  Új Válasz 2016-09-06 14:06:45 #109

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  ledan

  csendes tag

  válasz #35193216 #107 üzenetére

  Én is hasonlóan érzek harmadéves mérnökinfósként. A problémamegoldó képességet gyakorlatilag nem fejlesztik. Vagy ha igen, akkor ez kimerül a nagyon egyszerű feladatoknál. Azt se tartom jónak, hogy laborokon mindig 0-ról kódolunk, hiszen csapatmunkában sokszor majd más kódjával is kell dolgozni. Nincs olyan, hogy pl. kész vagy félkész programmodulokat kéne összekapcsolni vagy verziókezelő rendszert használni. Pedig ezek fontosak lennének.
  Az meg külön kiakasztó, amikor a tanár a designra nyáladzik és alig érdekli a program szerkezete.
  Bár én alapból azt érzem, hogy a mérnökinfó képzésnek nincs létjogosultsága: se mérnökök, se informatikusok nem leszünk igazából. Akkor mik?

Új hozzászólás Aktív témák