Új hozzászólás Aktív témák

• #18 peppa tag robis74 #16

  Új Válasz 2023-09-11 23:23:05 #18

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  peppa

  tag

  válasz robis74 #16 üzenetére

  Hogy mi érdekli a gyereket az egy nagyon csalóka dolog tud lenni. Egy bizonyos korig kb bármi, amit szülőként, tanárként elé teszel. Előfordulhat az is, hogy egy gyerek nem akar majd annyira tudást magába szívni az iskolában, ha a figyelemlekötésre kimaxolt socialmédiában szabadon barangolva minden erőfeszítés nélkül érdekes tartalmak jönnek. Egy tantermi óra nagyon nehezen fogja lekötni a figyelmét, mi lenne neki érdekes benne? Erről a fordulatszámról lelassulni egy meséhez, könyvhöz, vershez szükséges tempóra, vagy kitartást igénylő feladatokra nagyon nehéz feladat.

  Nem azt mondom, hogy a szabadjára engedett média fogyasztás okoz minden gondot, de ez is egy faktor abban, hogy az iskolában nehéz befogadni az anyagot és szerintem nem az jó irány, hogy az iskolát kell felpörgetni erre fordulatszámra.

• #17 peppa tag arnyekxxx #13

  Új Válasz 2023-09-11 22:58:51 #17

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  peppa

  tag

  válasz arnyekxxx #13 üzenetére

  Ez szerintem kor és tartalomfüggő. Az írás, olvasás, számolás, szorzótábla olyan alapkészségek, ami mindennek az alapja az általános iskolában. Ha ezek hiányoznak, az nagy baj. De szerintem egy gyerek számára nem annyira hasznos mindennek (is) a szintetikus bemagolása, ami számára nem jelent semmit. Olyat tanuljon, aminek számára is van jelentősége. Ha valaki az általános végére jó lesz matekból és aktívan tud szerepelni egy 1 órás színdarabban, annak szerintem a későbbiekben nem lesz több problémája annál, mint aki megtanult 150 verset és 600 évszámot.

Új hozzászólás Aktív témák