Új hozzászólás Aktív témák

• #50 Sancy01 csendes tag

  Új Válasz 2012-10-30 15:33:10 #50

  Új hozzászólás

  Összes hozzászólása itt Válaszok az összes hozzászólására itt Válaszok erre a hozzászólásra

  Privát üzenet küldése

  

  Sancy01

  csendes tag

  Kicsit eltértünk a témától, megpróbálok visszakanyarodni.
  Tanár kollégáknak biztosan mond valamit a csoportbontás fogalma. Nos, felénk az informatikát így tanítják, lévén hogy a gépterembe 20 diák fér el egyszerre, no meg persze a hatékonyság miatt. Ha a 35 fős osztályomat próbálnám bevinni, valószínűleg rájönnének, hogy mit jelent a "hering módra tömörítve" kifejezés.
  Matematikaórán, magyaron, történelmen, biológián és még sorolhatnám milyen órákon nincs bontásban az osztály.
  Tehát néhány megoldás a kerettanterv kínálta integrált oktatásra:
  1. minden osztályterembe legyen az osztály állandó létszámának megfelelő számítógép.
  - kicsit erős anyagilag, mégha az osztályok 50 %-át tekintjük is.
  2. minden osztálylétszámot csökkentsünk 20 alá.
  - így elég lesz 7-8 informatika terem, amit aztán rotációsan használhatnak a kollégák. Persze, ahol nincsen 20 fős gépterem, ott még jobban karcsúsítani kell az osztályokat.
  3. minden tanuló érkezzen laptoppal otthonról.
  - szerintem ez a legelrugaszkodottabb ötlet, ismerve az iskolánkba járó tanulók anyagi helyzetét. És mi a szakképző iskolák között valahol a középmezőnyben lehetünk.

  Jelen pillanatban mindhárom javaslatom ugyanolyan viccnek tűnik, mint maga a kerettanterv. És akkor a kollégák kompetenciáin még el sem gondolkoztam, csak a technikai megvalósításon.

Új hozzászólás Aktív témák